武村研究室


原著論文

武村研究室(2006~)に所属する研究者が発表した原著論文を紹介します。

査読あり

  1. Nearly complete genome sequences of two Mimivirus strains isolated from a Japanese freshwater pond and river mouth. Masaharu Takemura, Tatsuya Mikami, Shingo Murono. Genome Announcements 4, e01378-16, 2016.
  2. Morphological and taxonomic properties of Tokyovirus, the first Marseilleviridae member isolated from Japan. Masaharu Takemura. Microbes and Environments 31, 442-448, 2016.
  3. Draft genome sequence of Tokyovirus, a member of the Marseilleviridae isolated from Arakawa River of Tokyo, Japan. Masaharu TakemuraGenome Announc. 4, e00429-16, 2016.
  4. Extracting DNA to visualize the unity and diversity of life. Yoshihito Kinoshita, Takahiro Yamanoi, Masaharu Takemura. Am. Biol. Teacher 78, 118-126, 2016.
  5. Evolution of eukaryotic DNA polymerases via interaction between cells and large DNA viruses. Masaharu Takemura, Shin-ichi Yokobori, Hiroyuki Ogata. J. Mol. Evol. 81, 24-33, 2015.
  6. 高校生物教科書における「真核生物の誕生」に関する内容ならびに「3ドメイン説」との関連付けに関する調査. 武村政春. 生物教育 55, 149-159, 2015.
  7. 「複製」と「転写」の誤理解もしくは混同に関する考察~旧課程で学んだ大学生に対する質問紙調査の結果から~. 倉林真理緒, 武村政春. 生物教育 55, 40-47, 2014.
  8. Using analogy role-play activity in an undergraduate biology classroom to show central dogma revision. Masaharu Takemura, Mario Kurabayashi. Biochem. Mol. Biol. Edu. 42, 351-356, 2014.
  9. 高等学校段階における生命現象の統一的な理解と説明のための「複製」概念の利用可能性について. 武村政春, 風間智子. 科学教育研究 38, 157-161, 2014.
  10. 身近な野菜を用いた分子系統樹を描く生徒実習教材の開発. 風間智子, 山野井貴浩, 武村政春. 理科教育学研究 54, 319-334, 2014.
  11. “二重らせん”を教える必要はほんとうにあるのか~DNA教育に関する提言~. 武村政春. 科学教育研究 38, 34-35, 2014.
  12. Development and evaluation of an activity to teach molecular phylogeny, deep time and classification systems for Japanese high school students. Takahiro Yamanoi, Masaharu Takemura, Osamu Sakura, Tomoko Kazama. Asian J. Biol. Edu., 6, 13-25, 2012.
  13. 架空生物を利用した高校・大学における生物教育の可能性と展望について--いくつかの事例における教育効果の分析から--. 武村政春, 山野井貴浩. 科学教育研究 36, 292-307, 2012.
  14. 高校生物Ⅱの授業が進化の理解に及ぼす影響その2--分子進化と系統分類に関する内容に注目して--. 山野井貴浩, 遠藤菜緒子, 佐倉統, 武村政春. 生物教育 53, 57-64, 2012.
  15. Improved “origami bird” protocol enhances Japanese students’ understanding of evolution by natural selection; a novel approach linking DNA alteration to phenotype change. Takahiro Yamanoi, Kazuomi Suzuki, Masaharu Takemura, Osamu Sakura. Evo. Edu. Outreach, 5, 292-300, 2012.
  16. 兵庫県におけるサギ類集団繁殖地の観察記録(2008年~2010年). 遠藤菜緒子, 江崎保男. 人と自然 22, 85-100, 2011.
  17. 高校生物Ⅱの授業が進化の理解に及ぼす影響--現行の学習指導要領に基づく進化教育の課題を探る--. 山野井貴浩, 佐倉統, 鈴木一臣, 武村政春. 生物教育 52, 28-37, 2011.
  18. Growth inhibition and chromosomal instability of cultured marsupial (opossum) cells after treatment with DNA polymerase α inhibitor. Masaharu Takemura, Tomoko Kazama, Kurumi Sakuma, Yoshiyuki Mizushina, Teruyoshi Oshima. Biosci. Biotech. Biochem. 75, 1349-1353, 2011.
  19. DNAファイバー法を用いたDNA複製を目で見て学ぶ生徒実験の開発~SPPを利用した実践から見えてきた課題~. 髙野雅子, 大島輝義, 奥田宏志, 山野井貴浩, 武村政春. 生物教育 51, 12-24, 2011.
  20. 高校生物IIの「進化」に関する教科書分析――進化の定義・自然選択・突然変異・種に注目して――. 山野井貴浩, 佐倉統. 生物科学 62, 39-45, 2010.
  21. 自然選択による進化を学ぶ教材origami bird(Avis papyrus)――実践から見えてきたさらなる改良への方向性. 山野井貴浩. 遺伝 64, 96-103, 2010.
  22. Structure and activity relationship of monogalactosyl diacylglycerols, which selectively inhibited in vitro mammalian replicative DNA polymerase activity and human cancer cell growth. Yuki Matsui, Takahiko Hada, Naoki Maeda, Yoshihiro Sato, Yasuhiro Yamaguchi, Toshifumi Takeuchi, Masaharu Takemura, Fumio Sugawara, Kengo Sakaguchi, Hiromi Yoshida, Yoshiyuki Mizushina. Cancer Lett. 283, 101-107, 2009.
  23. The inhibitory action of kohamaic acid A derivatives on mammalian DNA polymerase β. Yoshiyuki Mizushina, Daisuke Manita, Toshifumi Takeuchi, Fumio Sugawara, Yuko Kumamoto-Yonezawa, Masaharu Takemura, Mitsuru Sasaki, Hiromi Yoshida, Hirosato Takikawa. Molecules 14, 102-121, 2008.
  24. Eutherians intrinsically run a higher risk of replication deficiency. Masaharu Takemura. BioSystems 92, 117-121, 2008.
  25. Hyper-phosphorylated retinoblastoma protein suppresses telomere elongation. Masaharu Takemura, Kazuto Sugimura, Katsuzumi Okumura, Siripan Limsirichaikul, Motoshi Suzuki, Yoshiji Yamada, Shonen Yoshida. Biosci. Biotech. Biochem. 72, 630-635, 2008.
  26. Chemical properties of fatty acid derivatives as inhibitors of DNA polymerases. Ryoichi Nakamura, Ryo Takeuchi, Kouji Kuramochi, Yoshiyuki Mizushina, Chisato Ishimaru, Yoichi Takakusagi, Masaharu Takemura, Susumu Kobayashi, Hiromi Yoshida, Fumio Sugawara, Kengo Sakaguchi. Org. Biomol. Chem. 5, 3912-3921, 2007.
  27. Inhibitory effect of acetogenins on mammalian DNA polymerase and human cancer cell growth. Chisato Ishimaru, Toshifumi Takeuchi, Yuko Yonezawa, Isoko Kuriyama, Masaharu Takemura, Ikuo Kato, Fumio Sugawara, Hiromi Yoshida, Yoshiyuki Mizushina. Lett. Drug Design Discov. 4, 239-245, 2007.
  28. Role of the second-largest subunit of DNA polymerase α in the interaction between the catalytic subunit and hyperphosphorylated retinoblastoma protein in late S phase. Masaharu Takemura, Shonen Yoshida, Tetsu Akiyama, Masatoshi Kitagawa, Yoshiji Yamada. Biochim. Biophys. Acta 1764, 1447-1453, 2006.
  29. Synthesis of plakevulin A and structure-activity relationships of its related compounds against DNA polymerases. Kouji Kuramochi, Fumiyo Saito, Ryo Takeuchi, Tomohiro Era, Masaharu Takemura, Jun’ichi Kobayashi, Kengo Sakaguchi, Susumu Kobayashi, Fumio Sugawara. Tetrahedron 62, 8006-8015, 2006.

査読なし

  1. 特定のゲームやアニメへの嗜好は進化の定義の理解に影響を与えるか. 山野井貴浩, 佐藤祐太朗, 武村政春. 白鴎大学教育学部論集 9, 403-409, 2015.
  2. 生物学用語としての「複製」もしくは「replication」使用に関する歴史的考察~生物教育への応用を目指した「複製」概念の再構築を目指して~. 武村政春. 東京理科大学紀要(教養篇)46号, 175-185, 2014.
  3. 高校生物Ⅰ・Ⅱの教科書に掲載されている観察・実験の実施状況 ~教員対象WEBアンケートを用いた調査~. 山野井貴浩, 菊地弘樹, 武村政春. 白鴎大学教育学部論集 7(2), 373-389, 2013.
  4. 身近にひそむ夜の鳥 ゴイサギ. 遠藤菜緒子. 私たちの自然 52 (568), 12-13, 2011.
  5. 生命世界における「複製」の諸相 ~吉田夏彦の分類に則って~. 武村政春. 東京理科大学紀要(教養篇) 43号,  35-50, 2011.
  6. 生態系サービスとは~生物を守る理由~. 山野井貴浩. RikaTan 2010年10月号, 10-13, 2010.

 

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